Il volume partendo dall’analisi dei numeri del personale comunale nella prima parte del Rapporto, si concentra, nella seconda parte, sulle azioni formative intraprese da IFEL nel corso del 2019 e sui fabbisogni formativi espressi dall’intero comparto, anche alla luce degli scenari aperti dall’emergenza sanitaria, dovuta al Covid-19.

Il capitolo 1 analizza, sulla base dei dati del Conto Annuale della Ragioneria Generale dello Stato-IGOP, le dinamiche e le principali caratteristiche del personale comunale, con approfondimenti dedicati alle aree operative di appartenenza e alle spese sostenute dai comuni per la formazione dei propri dipendenti.

Il capitolo 2 presenta in dettaglio i risultati quali/quantitativi dell’offerta formativa IFEL online e in presenza e i livelli di penetrazione territoriale raggiunti.

Il capitolo 3 analizza i principali esiti dell’analisi dei fabbisogni formativi condotta sul personale comunale, in particolare sugli uffici finanziari e tributari, analizzando i gap tra competenze attuali e competenze da sviluppare.

Il Rapporto si chiude, al capitolo 4, con un focus sulle lezioni apprese dall’emergenza sanitaria, sulle prospettive e sugli scenari ancora aperti della formazione.